W minionych tygodniach odbyła się IV i V edycja edCAMPu – autorskie wydarzenia towarzyszące tegorocznemu wydaniu eduLAB. Tym razem w nieco zmienionej formule. W odróżnieniu od poprzednich, stacjonarnych i jednodniowych edycji, w tym roku spotykaliśmy się z uczestnikami przez 8 kolejnych dni, w formule hybrydowej. W finałowych Startup Pitch Day swoje pomysły zaprezentowało łącznie 16 zespołów. 6 z nich zdobyło szczególną uwagę jury.
Pierwsze 2 dni to spotkania online w formie prelekcji o szerokim zakresie tematycznym, omawiające wszystkie elementy istotne z punktu widzenia rozwoju projektu, tworzenia i funkcjonowania startupów. Dyskutowaliśmy m.in. o modelach biznesowych, finansach, marketingu, aspektach prawnych i sztuce prezentacji (wszak dobrze przygotowany pitch to pierwszy krok i szansa na wzbudzenie zainteresowania inwestorów).
Kolejne 5 dni to seria spotkań mentoringowych online. To czas na indywidualne konsultacje z naszymi ekspertami, dopracowanie pomysłów i przygotowanie prezentacji – pitch deck. Jej głównym zadaniem jest przedstawienie pomysłu na biznes, w którym główną rolę odgrywa innowacyjne rozwiązanie technologiczne dla edukacji. Nie bez znaczenia jest tutaj charyzma i ambicja samych pomysłodawców.
Dzień ostatni – Startup Pitch Day – to dzień próby, czyli wystąpienie przed komisją. Tu ważą się losy zespołów biorących udział w edCAMP. Zespoły i pomysły z największym potencjałem dostają zaproszenie do pre-akceleracji, a stąd już tylko krok do możliwości zrealizowania pomysłu na własny biznes.
Co zyskują zespoły biorące udział w edCAMP?
Tydzień spotkań w ramach edCAMP to przede wszystkim solidna dawka wiedzy. Zakres tematyczny jest szeroki i dotyka wszystkich najistotniejszych obszarów związanych z rozwojem innowacyjnych projektów i kreowania biznesu. To czas, który odpowiednio wykorzystany, pomoże uzupełnić posiadaną już wiedzę, pozyskać nową, a także uporządkować ją oraz realnie ocenić gotowość pomysłu i zespołu do dalszego działania.
Laureaci edCAMP zostają zaproszeni do pre-akceleracji. Wyróżnienie zdobyte podczas finału to swego rodzaju ocena potencjału biznesowego prezentowanego rozwiązania i jednocześnie rekomendacja dla komisji decydującej o zaangażowaniu w jego akcelerację. A przypomnijmy, że wiąże się ono z dofinansowaniem na rozwój w wysokości ponad 1 mln PLN, serią szkoleń, mentoringiem, dostępem do infrastruktury technologicznej i kompetencji koniecznych do stworzenia rozwiązania a także z gwarancją pierwszego klienta.
edCAMP to także doskonałe miejsce do nawiązania ciekawych relacji. Dbamy o to, aby atmosfera sprzyjała ich budowaniu.
edCAMP Warszawa
Warszawska edycja edCAMP odbyła się na początku września w CIC (Cambridge Innovation Center). Udział w niej wzięło kilkadziesiąt osób, a w finale zaprezentowało się 10 ambitnych i pomysłowych zespołów. Trzy najciekawsze wg. naszych jurorów to:
– Nerdbord – interaktywna tablica kanban z elementami grywalizacji, mająca na celu praktykowanie umiejętności programistycznych w warunkach work-like.
– eTrapez „Dostosowanie wyniku” – interaktywna aplikacja dla uczniów umożliwiająca rozwiązywanie całek, pochodnych i innych zagadnień matematycznych, krok po kroku.
– fUture – aplikacja mobilna, rozwijająca myślenie krytyczne, projektowe i przyczynowo-skutkowe. Umożliwia prowadzenie lekcji w aplikacji (zadając użytkownikom case study, korzystając z bazy materiałów merytorycznych czy wprowadzając swoje lekcje) i zachęca uczniów do rozważania nietypowych problemów w kreatywny sposób.
edCAMP Gliwice
Na kolejną edycję zaprosiliśmy do Gliwic, do siedziby Euvic. To miejsce szczególnie nam bliskie, ponieważ eduLAB jest cześcią Grupy Euvic i tworzy jeden z jej filarów biznesowych poświęcony innowacjom. Tutaj, podczas Startup Pitch Day, swoje projekty prezentowało 6 zespołów, a wyróżnione zostały:
– Maturalni – innowacyjna platforma do zawierająca lekcje online, testy wiedzy i elementy grywalizacji.
– Projekt Aktywizacji Poprawnych Wzorców Ruchowych – program treningowy stworzony przez system sztucznej inteligencji.
– Tutorspace -platforma wspierająca dobrostan młodych ludzi i pracę tutorów, dzięki której wymiana wiedzy będzie dostępna przez „jedno kliknięcie”.
6 zespołów o krok od akceleracji.
Laureaci finałowych Startup Pitch Days szykują się teraz do naszej wewnętrznej Rady Mentorów i prezentacji przed Komitetem Inwestycyjnym, który zdecyduje o być albo i nie być zespołu w akceleracji w ramach eduLAB 2.0. Przed nimi zadanie: sprawdzenie i uzupełnienie założeń projektowych zgodnie ze wskazówkami jurorów Startup Pitch Day, wzmocnienie silnych stron, zniwelowanie słabych, dopracowanie szczegółów i nie lada wyzwanie: „obrona” projektu. Jej pozytywny wynik oznacza związanie się z eduLAB umową inwestycyjną i rozpoczęcie ciężkiej pracy nad rozwojem projektu. Przed najlepszymi wyjątkowo ekscytujący i pracowity czas.
Już niebawem dowiemy się kto pójdzie z nami dalej.
